PROYECTOS DESTACADOS.
febrero 7, 2024
Cómo quién oye llover, una obra de teatro documental (verbatim) sobre la crisis climática que parte del Ecocidio del Mar Menor de Murcia
julio 28, 2023
“Un espectáculo para abordar el suicidio juvenil ” Cuando algo tambalea, podemos poner una falca e intentar seguir como si nada. Pero esto no arregla el […]
marzo 11, 2022
El Rey del Gurugú es un monólogo de fuerte contenido social, un testimonio (en este caso, el de un perro) del drama de la inmigración, desgraciadamente tan de actualidad en nuestros días.
marzo 11, 2022
“Un espectáculo que parte de la experiencia del confinamiento vivida a lo largo de la pandemia y que aborda la gestión del duelo durante la infancia” […]
mayo 29, 2020
La Consulta es un proyecto audiovisual de sensibilización dirigido a los profesionales del ámbito sanitario a través de herramientas teatrales para la reflexión.
marzo 3, 2016
El Rey del Gurugú es un monólogo de fuerte contenido social, un testimonio (en este caso, el de un perro) del drama de la inmigración, desgraciadamente tan de actualidad en nuestros días.
marzo 3, 2016
Ópera en la escuela es un proyecto artístico y educativo que se realiza en la Escuela Simeó Rabasa de Martorelles con la colaboración de dos artistas externos que semanalmente trabajan con los alumnos de 5º de primaria.
marzo 3, 2016
Proyecto de formación al profesorado de primaria para dar a conocer como desarrollar e implantar en el aula el recurso pedagógico “El Secret de Dayta”.
febrero 28, 2016
Proyecto de teatro social con jóvenes de diferentes nacionalidades del grupo multicultural Afrogironins de Girona.
ÚLTIMOS PROYECTOS
febrero 7, 2024
Cómo quién oye llover, una obra de teatro documental (verbatim) sobre la crisis climática que parte del Ecocidio del Mar Menor de Murcia
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“Un espectáculo para abordar el suicidio juvenil ” Cuando algo tambalea, podemos poner una falca e intentar seguir como si nada. Pero esto no arregla el […]
abril 23, 2017
Proyecto Europeo colaborativo Beyond Text: las Artes como metodología de investigación y aprendizaje